In IJsselstein kregen 85 basisscholieren aan het einde van groep 8 het advies om na de zomer een vwo-brugklas te doen, blijkt uit recente rapporten van de Dienst Uitvoering Onderwijs. Dit maakt het vwo-advies verreweg het meest gegeven schooladvies in deze gemeente.
Opvallend genoeg krijgt in de vijftien gemeenten die het meest op IJsselstein lijken, slechts één op de zes achtstegroepers een vwo-advies. Deze verhouding is lager dan in IJsselstein zelf. Niettemin is het vwo-advies ook in die gemeenten het meest voorkomende schooladvies.
Als we de achtstegroepers van het schooljaar 2023-2024 in IJsselstein vergelijken met voorgaande jaren, zien we weinig verandering. Net als voorgaande jaren verlaten de meeste kinderen de basisschool in IJsselstein met een vwo-advies.
Interessant genoeg blijkt uit de cijfers dat het doorsnee advies in IJsselstein afgelopen schooljaar havo was. Dit betekent dat de helft van alle leerlingen hier havo of hoger als advies kreeg, terwijl de andere helft juist een lager advies ontving.
In tegenstelling tot de vijftien vergelijkbare gemeenten, waar het doorsnee advies vmbo-havo is, blijft het doorsnee advies in IJsselstein onveranderd vergeleken met voorgaande jaren.
Het schooljaar 2023-2024 markeerde het eerste jaar waarin leerlingen hun schooladvies konden 'verbeteren' door de doorstroomtoets met succes af te leggen. Deze verandering heeft geleid tot verschillende uitkomsten in schooladviezen in heel Nederland. Deskundigen suggereren dat de invoering van de toets hier een waarschijnlijke factor in is.
Met de nadruk op kansengelijkheid in het onderwijs, benadrukt socioloog Sara Geven de positieve impact van het bieden van meer mogelijkheden aan leerlingen. Het feit dat leerkrachten hun adviezen kunnen aanpassen op basis van de doorstroomtoets, leidde ertoe dat meer leerlingen konden starten in een gemengde brugklas en later een definitieve keuze konden maken.
Voor de huidige achtstegroepers is maart een spannende maand; zij moeten voor het einde van de maand met hun schooladvies een middelbare school kiezen.
De analyse van schooladviezen in IJsselstein en vergelijkbare gemeenten toont de diversiteit en ontwikkeling in het onderwijssysteem. Met de focus op gelijke kansen voor alle leerlingen, weerspiegelt de nieuwe aanpak en de impact ervan op schooladviezen de voortdurende evolutie van het Nederlandse onderwijslandschap.